Vabimo vas na predavanje, ki bo v torek 9. 6. 2026, ob 12:15 v 0.46/2 na FNM UM.
Naslov predavanja: Na preseku znanstvenoraziskovalnega in strokovnega dela – raziskave v izobraževanju fizike
Predaval bo dr. Robert Repnik, redni profesor za fiziko na Fakulteti za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru
O predavatelju:
Red. prof. dr. Robert Repnik je mednarodno uveljavljeni raziskovalec na področju fizike tekočih kristalov in didaktike fizike. Na FNM UM že vrsto let poučuje strokovne in didaktične predmete. Sodeluje še s Pedagoško in Filozofsko fakulteto UM. Svoja raziskovalna dognanja redno predstavlja na mednarodnih znanstvenih konferencah ter univerzah, izpostaviti velja ZDA, Kanado, Avstralijo, Indijo, Španijo, Francijo, Irsko, Nemčijo, Nizozemsko in Singapur. Intenzivno sodeluje s kolegi iz Srbije, Bosne in Hercegovine ter Hrvaške. V zadnjih letih se večinoma posveča znanstvenim in strokovnim raziskavam ter projektom na področju izobraževanja fizikalnih vsebin, kakor Razvoj naravoslovnih kompetenc, Inovup, Na-Ma Poti, Podvig ter več NOO projekti; vsi omenjeni projekti so bili – vsak posebej – v vrednosti preko milijona ali več milijonov EUR. Več let je vodil študijski program Predmetni učitelj ter pomembno prispeval k njegovemu razvoju in kakovosti, vodil je tudi Pedagoški center FNM ter na tem področju opravljal vlogo prodekana FNM. Bil je mentor ali somentor številnim študentom pri zaključnih delih na različnih stopnjah študija, tudi doktorski. Študente je vključeval tudi v projekte in ima z njimi več znanstvenih in strokovnih objav. Je soavtor visokošolskih in osnovnošolskih učbenikov. Bil je aktiven sodelavec ter član upravnega odbora DMFA in član Predmetne razvojne skupine za fiziko pri ZRSŠ. Je podpredsednik ZOTKS, njegovo delovanje je osredotočeno na mlade raziskovalce v osnovnih in srednjih šolah. Aktivno sodeluje tudi v Pedagoški mreži UM in programu IzpopolniUM. Z veseljem deli svoje izkušnje ali predstavi katero izmed sodobnih didaktičnih metod sodelavcem na svoji ali drugih fakultetah. Prispeva tudi k razvoju kakovosti poučevanja na UM, kakor pri spremembah ocenjevanja v študijskih predmetih. Njegovo delo torej presega okvir posameznega predmeta, saj dolgoročno soustvarja kakovosten pedagoški prostor na fakulteti, univerzi in širše.
Opis predavanja:
Področje razvoja kakovostnega izobraževanja fizikalnih vsebin je v presečnem območju med znanstvenoraziskovalnim delom v izobraževanju fizike ter strokovnim in razvojnim delom, vezanim na prakso poučevanja fizike. Raziskave zelo pogosto vključujejo tako teoretični kot praktični vidik. Razvoj kakovosti izobraževanja fizike je mogoč le ob tesnem sodelovanju obeh. V predavanju bomo predstavili nekaj zanimivejših raziskav in rezultate tega področja.
Slika je generirana z A.I. po napotkih R. Repnik-a (ChatGPT).
