{"id":925,"date":"2010-12-03T11:56:37","date_gmt":"2010-12-03T11:56:37","guid":{"rendered":"http:\/\/164.8.33.101\/index.php\/2010\/12\/03\/2st-izorac-pogoji-za-vpis\/"},"modified":"2019-05-06T15:57:52","modified_gmt":"2019-05-06T13:57:52","slug":"2st-izorac-pogoji-za-vpis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/2010\/12\/03\/2st-izorac-pogoji-za-vpis\/","title":{"rendered":"2st izoRac: Pogoji za vpis"},"content":{"rendered":"<h2>Pogoji za vpis in merila za izbiro ob omejitvi vpisa<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">V dvopredmetni pedago\u0161ki \u0161tudijski program 2. stopnje IZOBRA\u017dEVALNO RA\u010cUNALNI\u0160TVO se lahko vpi\u0161e, kdor je zaklju\u010dil:\n<ul>\n<li>\u0160tudijski program prve stopnje z ustreznih strokovnih podro\u010dij: interdisciplinarne izobra\u017eevalne aktivnosti\/izidi, prete\u017eno informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT) (0688, samo izobra\u017eevalno ra\u010dunalni\u0161tvo ), izobra\u017eevanje u\u010diteljev s predmetno specializacijo (0114, samo ra\u010dunalni\u0161tvo).<\/li>\n<li>\u0160tudijski program prve stopnje z drugih strokovnih podro\u010dij: informacijske in komunikacijske tehnologije &#8211; IKT (061, samo ra\u010dunalni\u0161tvo in informacijske tehnologije), interdisciplinarne izobra\u017eevalne aktivnosti\/izidi, prete\u017eno naravoslovje, matematika in statistika (0588, samo ra\u010dunalni\u0161tvo in matematika), \u010de je pred vpisom v \u0161tudijski program opravil \u0161tudijske obveznosti, bistvene za nadaljevanje \u0161tudija v obsegu 14 ECTS, ki jih kandidat lahko opravi med \u0161tudijem na prvi stopnji, v programih za izpopolnjevanje oz. z opravljanjem diferencialnih izpitov pred vpisom v \u0161tudijski program. Opraviti mora naslednje obveznosti: Psihologija razvoja in u\u010denja (6 ECTS), Pedagogika (4 ECTS) in Didaktika (4 ECTS).<\/li>\n<li>\u0160tudijski program prve stopnje z drugih strokovnih podro\u010dij: matematika (0541, samo matematika), \u010de je pred vpisom v \u0161tudijski program opravil \u0161tudijske obveznosti, bistvene za nadaljevanje \u0161tudija v obsegu 30 ECTS, ki jih kandidat lahko opravi med \u0161tudijem na prvi stopnji, v programih za izpopolnjevanje oz. z opravljanjem diferencialnih izpitov pred vpisom v \u0161tudijski program. Opraviti mora naslednje obveznosti: Osnove ra\u010dunalni\u0161tva in informatike (7 ECTS), Programiranje II (6 ECTS), Algoritmi in podatkovne strukture (6 ECTS), Osnove podatkovnih baz (4 ECTS), Psihologija razvoja in u\u010denja (6 ECTS), Pedagogika (4 ECTS) in Didaktika (4 ECTS).<\/li>\n<li>Visoko\u0161olski strokovni \u0161tudijski, sprejet pred 11. 6. 2004, z drugih strokovnih podro\u010dij: informacijske in komunikacijske tehnologije &#8211; IKT (061), \u010de je pred vpisom v \u0161tudijski program opravil \u0161tudijske obveznosti, bistvene za nadaljevanje \u0161tudija v obsegu 14 ECTS, ki jih kandidat lahko opravi med \u0161tudijem na prvi stopnji, v programih za izpopolnjevanje oz. z opravljanjem diferencialnih izpitov pred vpisom v \u0161tudijski program. Opraviti mora naslednje obveznosti: Psihologija razvoja in u\u010denja (6 ECTS), Pedagogika (4 ECTS) in Didaktika (4 ECTS).<\/li>\n<li>Visoko\u0161olski strokovni \u0161tudijski program, sprejet pred 11. 6. 2004, z drugih strokovnih podro\u010dij: matematika (0541), \u010de je pred vpisom v \u0161tudijski program opravil \u0161tudijske obveznosti, bistvene za nadaljevanje \u0161tudija v obsegu 30 ECTS, ki jih kandidat lahko opravi med \u0161tudijem na prvi stopnji, v programih za izpopolnjevanje oz. z opravljanjem diferencialnih izpitov pred vpisom v \u0161tudijski program. Opraviti mora naslednje obveznosti: Osnove ra\u010dunalni\u0161tva in informatike (7 ECTS), Programiranje II (6 ECTS), Algoritmi in podatkovne strukture (6 ECTS), Osnove podatkovnih baz (4 ECTS), Psihologija razvoja in u\u010denja (6 ECTS), Pedagogika (4 ECTS) in Didaktika (4 ECTS).<\/li>\n<li>Univerzitetni \u0161tudijski program, sprejet pred 11. 6. 2004, z ustreznih strokovnih podro\u010dij: izobra\u017eevanje u\u010diteljev s predmetno specializacijo (0114, samo ra\u010dunalni\u0161tvo, ra\u010dunalni\u0161tvo z matematiko). Takemu kandidatu se znotraj tega \u0161tudijskega programa prizna praviloma 30 ECTS ter ustrezno \u0161tevilo ECTS na drugem dvopredmetnem \u0161tudijskem programu, le-ta pa se vpi\u0161e v drugi letnik \u0161tudija, \u010de s priznanimi obveznostmi izpolnjuje pogoje za prehod, dolo\u010dene z akreditiranim \u0161tudijskim programom.<\/li>\n<li>Univerzitetni \u0161tudijski program, sprejet pred 11. 6. 2004, z drugih strokovnih podro\u010dij: informacijske in komunikacijske tehnologije (061), ra\u010dunalni\u0161ke vede (061), interdisciplinarne izobra\u017eevalne aktivnosti\/izidi, prete\u017eno naravoslovje, matematika in statistika (0588, samo ra\u010dunalni\u0161tvo in matematika). Takemu kandidatu se znotraj \u0161tudijskega programa prizna najmanj 10 ECTS ter ustrezno \u0161tevilo ECTS na drugem dvopredmetnem \u0161tudijskem programu, le-ta pa se skladno s tem vpi\u0161e v ustrezni letnik \u0161tudija.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pri izbiri kandidatov za vpis v dvopredmetni pedago\u0161ki \u0161tudijski program 2. stopnje Izobra\u017eevalno ra\u010dunalni\u0161tvo se upo\u0161teva uspeh pri \u0161tudiju prve stopnje:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Povpre\u010dna ocena: 100 %.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pogoji za vpis in merila za izbiro ob omejitvi vpisa V dvopredmetni pedago\u0161ki \u0161tudijski program 2. stopnje IZOBRA\u017dEVALNO RA\u010cUNALNI\u0160TVO se lahko vpi\u0161e, kdor je zaklju\u010dil: \u0160tudijski program prve stopnje z ustreznih strokovnih podro\u010dij: interdisciplinarne izobra\u017eevalne aktivnosti\/izidi, prete\u017eno informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT) (0688, samo izobra\u017eevalno ra\u010dunalni\u0161tvo ), izobra\u017eevanje u\u010diteljev s predmetno specializacijo (0114, samo ra\u010dunalni\u0161tvo). [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-925","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-16 21:25:09","action":"category","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category"},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/925","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=925"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/925\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21893,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/925\/revisions\/21893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}