{"id":486,"date":"2010-12-03T11:54:00","date_gmt":"2010-12-03T11:54:00","guid":{"rendered":"http:\/\/164.8.33.101\/index.php\/2010\/12\/03\/izofiz-opredelitev-temeljnih-ciljev-programa\/"},"modified":"2010-12-03T11:54:00","modified_gmt":"2010-12-03T11:54:00","slug":"izofiz-opredelitev-temeljnih-ciljev-programa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/2010\/12\/03\/izofiz-opredelitev-temeljnih-ciljev-programa\/","title":{"rendered":"IzoFiz: Opredelitev temeljnih ciljev programa"},"content":{"rendered":"

\tOpredelitev<\/span> temeljnih<\/span> ciljev<\/span> programa<\/span> oz. splošnih<\/span> in predmetnospecifi\u010dnih<\/span> kompetenc<\/span><\/h2>\n

\tTemeljni cilji programa<\/h3>\n

\tCilj programa je, da diplomant pridobi osnovno in poglobljeno znanje iz dveh predmetnih podro\u010dij, ki so pomembna za strokovno in izobra\u017eevalno sfero predmentnospecifi\u010dnih zaposlitvenih kompetenc. Temeljni cilj tega programa je, da diplomant poleg temeljnih fizikalnih znanj pridobi še osnovna znanja s podro\u010dja analize in strukture dinami\u010dnih sistemov ter razumevanja kompleksnih sistemov v \u017eivljenju in tehniki. Pomemben cilj programa je tudi, pridobivanje sposobnosti logi\u010dnega razmišljanja, prepoznavanja problemov in pristopov k njihovemu reševanju ter sposoben opravljati delo ob podpori sodobnih elementov izobra\u017eevalne tehnologije, komunikacijskih, informacijskih in ra\u010dunalniških sistemov. Diplomanti tega programa pridobijo tudi temeljna strokovna znanja s podro\u010dja pedagoških, psiholoških in didakti\u010dnih ved, ki so pomembna za delovanje v vzgoji in izobra\u017eevanju.
\t\u00a0<\/p>\n

\tSistem izbirnih predmetov študentu omogo\u010da, da pridobi tudi specifi\u010dna znanja v skladu s svojimi na\u010drti za kasnejši študij oziroma zaposlitev. Diploma študentu omogo\u010da razli\u010dne mo\u017enosti študija na 2. stopnji ali pa neposredno zaposlitev v izobra\u017eevalnih in predmentnospecifi\u010dnih strokovnih poklicih s prvostopenjsko izobrazbo.<\/p>\n

\tSplošne kompetence, ki se pridobijo s programom<\/h3>\n
    \n
  • \t\tSposobnost analiti\u010dnega mišljenja in razumevanja zahtevnejših sistemov, ki omogo\u010dajo diplomantu vklju\u010devanje v razli\u010dne interdisciplinarne skupine.<\/li>\n
  • \t\tSposobnost komuniciranja, sodelovalno\/timsko delo.<\/li>\n
  • \t\tPoznavanje temeljnih predmentnospecifi\u010dnih, splošno pedagoških in informacijsko-komunikacijskih podro\u010dij ter aplikacije znanj na druga strokovno-izobra\u017eevalna podro\u010dja.<\/li>\n
  • \t\tKriti\u010dna presoja dogajanj na predmentnospecifi\u010dnih strokovnih in izobra\u017eevalnih podro\u010djih.<\/li>\n
  • \t\tReševanje strokovnih in delovnih problemov z iskanjem virov znanja in uporabo strokovno-aplikativnih ter znanstvenih metod.<\/li>\n
  • \t\tRa\u010dunalniška in informacijska pismenost.<\/li>\n
  • \t\tLaboratorijske veš\u010dine.<\/li>\n
  • \t\tUporaba in razvoj sistemov tradicionalne izobra\u017eevalne, predstavitvene, medijske in informacijsko komunikacijske tehnologije v predmentnospecifi\u010dnih strokovnih in izobra\u017eevalnih podro\u010djih.<\/li>\n
  • \t\tAvtonomnost pri strokovnem delu.<\/li>\n
  • \t\tRazumevanje individualnih vrednot in vrednotnih sistemov, obvladovanje profesionalno-eti\u010dnih vprašanj.<\/li>\n
  • \t\tPoznavanje in razumevanje institucionalnih okvirov dela (zakonodaje, dokumentacijskih potreb, pravni vidiki predmentnospecifi\u010dnega in vzgojno-izobra\u017eevalnega dela…).<\/li>\n<\/ul>\n

    \tPredmetnospecifi\u010dne kompetence, ki se pridobijo s programom<\/h3>\n
      \n
    • \t\tRazvijanje sposobnosti naravoslovnega mišljenja, poznavanje temeljnih dejstev in zakonitosti narave.<\/li>\n
    • \t\tPoznavanje in razumevanje temeljnih fizikalnih konceptov in njihova uporaba pri razlagi naravnih pojavov in dogajanj v okolju.<\/li>\n
    • \t\tPoznavanje povezanosti fizikalnih sistemov z drugimi sistemi v naravi in dru\u017ebi.<\/li>\n
    • \t\tPoznavanje in razumevanje vpliva fizike na razvoj tehnike in tehnologije.<\/li>\n
    • \t\tRazumevanje in reševanje osnovnih predmentnospecifi\u010dnih strokovnih (fizikalnih, informacijsko-komunikacijskih, medijskih) in izobra\u017eevalnih problemov na kvalitativnem in kvantitativnem nivoju.<\/li>\n
    • \t\tUporabiti pristope naravoslovnega mišljenja za kvantitativno obravnavo problemov v naravi, okolju in dru\u017ebi.<\/li>\n
    • \t\tPovezovanje makroskopske in mikroskopske razlage pojavov.<\/li>\n
    • \t\tOsnovno razumevanje okoljske problematike in pomen fizike pri prepre\u010devanju ter zmanjševanju onesna\u017eenja.<\/li>\n
    • \t\tTeorijske in eksperimentalno-tehni\u010dne spretnosti za reševanje problemov.<\/li>\n
    • \t\tObvladovanje osnovnih in zahtevnejših merskih metod predmentnospecifi\u010dnih strokovnih in izobra\u017eevalnih podro\u010dij.<\/li>\n
    • \t\tUporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije pri teorijskem in eksperimentalnem delu.<\/li>\n
    • \t\tOrganiziranje projektnega, skupinskega in laboratorijskega dela.<\/li>\n
    • \t\tUsposobljenost za varno eksperimentiranje oz. laboratorijsko delo, sposobnost ocene nevarnosti dela, poznavanje varnostnih predpisov in ravnanje v skladu z njimi.<\/li>\n
    • \t\tObvladanje veš\u010din terenskega dela.<\/li>\n
    • \t\tTeoreti\u010dna in prakti\u010dna znanja za u\u010dinkovito integracijo informacijsko komunikacijskih tehnologij na predmentnospecifi\u010dnih strokovnih in izobra\u017eevalnih podro\u010djih.<\/li>\n
    • \t\tPoznavanje postopkov vzdr\u017eevanja in upravljanja avdio-vizualnih oz. medijskih tehnologij.<\/li>\n
    • \t\tPoznavanje postopkov vzdr\u017eevanja in upravljanja informacijsko komunikacijskih tehnologij.<\/li>\n
    • \t\tUsposobljenost za vodenje interesnih dejavnosti naravoslovja, tehnike in ra\u010dunalništva.<\/li>\n
    • \t\tPoznavanje postopkov vzpostavljanja, vzdr\u017eevanja in upravljanja sistemov e-izobra\u017eevanja malih, srednjih in velikih sistemov (podjetij, izobra\u017eevalnih institucij…).<\/li>\n
    • \t\tPoznavanje postopkov vzpostavljanja, vzdr\u017eevanja in upravljanja sistemov izobra\u017eevanja na daljavo malih, srednjih in velikih sistemov (podjetij, izobra\u017eevalnih institucij…).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Opredelitev temeljnih ciljev programa oz. splošnih in predmetnospecifi\u010dnih kompetenc Temeljni cilji programa Cilj programa je, da diplomant pridobi osnovno in poglobljeno znanje iz dveh predmetnih podro\u010dij, ki so pomembna za strokovno in izobra\u017eevalno sfero predmentnospecifi\u010dnih zaposlitvenih kompetenc. Temeljni cilj tega programa je, da diplomant poleg temeljnih fizikalnih znanj pridobi še osnovna znanja s podro\u010dja analize […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-486","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-21 08:24:59","action":"category","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category"},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=486"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/486\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fnm.um.si\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}